9 EL RENACIMIENTO EN ITALIA (II). ESCULTURA Y PINTURA

Tres errores de transcripción

Nota: 7

El Quattrocento

• Ghiberti.

Detalle de las Puerta del paraíso: Isaac con Esaú y Jacob.

• Masaccio.

Los escultura y pintores del Renacimiento buscaron la belleza ideal, que consideraron resultado de la armonía y de la proporción. Para ello, al concepto clásico de canon, que establecía las proporciones de la figura humana a través de un modulo o unidad de medida.

El Cinquecento. Los grandes maestros

• Leonardo da Vinci.

La sagrada cena. Leonardo logra la sensación de profundidad combinando la perspectiva lineal con el sfumatto o difuminado del contorno de las figuras.

• Miguel Ángel. Escultor y pintor.

La escultura de Miguel Ángel es de figuras grandiosas y monumentales. El David (1), es un perfecto estudio anatómico de pasión y fuerza contenida. La Piedad del Vaticano (2) sorprende por la juventud de la virgen y su composición triangular. El Moises (3), que formaba parte del sepulcro del papa Julio II, destaca por su movimiento y mirada <terrible>^.

(1)

(2)

(3)

La pintura de Miguel Angel se caracteriza por la importancia del dibujo en el movimiento. En la bódega de la capilla Sixtina plasmó, sobre una arquitectura fingida, nueve historias del Génesis flanqueadas por niños desnudos, profetas y sibilas. 

Aparecen representados:

1. Creación del sol.
2. Separación de la Tierra y las aguas. 
3. Creación de Adán.
4. Creación de Eva.
5. La expulsión del Paraíso. 
6. FALTA EL SACRIFICIO DE NOÉ
7. El diluvio.

Rafael de Sanzio

Amor sagrado y profano

8 El Renacimiento en Italia (I). La arquitectura.

Dos errores de transcripción
Nota: 8

El Renacimiento en Italia (I). La arquitectura.
El Renacimiento fue el estilo artístico que aplicó las ideas humanistas al campo del arte. Surgió en Italia en el siglo XV (Quattrocento), y se extendió por el resto de Europa en el siglo XVI (Cinquecento).
8.1-Características del Renacimiento

• El modelo artístico fue la Antigüedad clásica. Por eso, los artistas se basaron en lo materiales y formas de los autores griego y romanos. 
• El arte se inspiró en la naturaleza, e intentó representar fielmente la realidad. Para ello, recurrió a veces a métodos matemáticos, como lo módulo para calcular las proporciones; y la perspectiva lineal para representar la profundidad.
• Se recuperó el antropocentrismo. Lo edificios se hicieron a escala humana, y el ser humano fue el protagonista de escultura y pinturas en las que se buscó la belleza ideal, la serenidad y el equilibrio.
• Los artistas mejoraron su consideración social. Muchos destacaron en varias disciplinas, firmaron sus obras, y fueron apoyados por ricos mecenas, como los Médici en Florencia y los papas en Roma.       

8.2-La arquitectura y sus etapas.

Los arquitectos e inspiraron en lo modelos clásicos; emplearon la piedra como material; y utilizaron los órdenes griegos y romanos, los arcos semicirculares, y las cubiertas planas o abovedadas. Los edificios más destacados fueron las iglesias, con plata de cruz latina o centralizadas; y los palacios, con varios pisos horizontales y puertas y ventanas rematadas en frontones.

• En el siglo XV, la cuna del nuevo estilo fue la ciudad de Florencia. En esta ciudad, Filippo Brunelleschi inauguró el Renacimiento con la cúpula de la catedral de Florencia. Después, creó los modelos de iglesia y palacio renacentistas (iglesia de San Lorenzo y palacio Pitti). También destacó León B. Alberti, autor de la fachada de la iglesia de Santa María Novella y del palacio Rucellai.
• En el siglo XVI, el centro de la arquitectura italiana se trasladó a Roma, donde los papas impulsaron un gran número de construcciones. Destacaban San Prieto in Montorio y la basílica de San Pedro del Vaticano, diseñada por Bramante y continuada por otros arquitectos, entre ellos Miguel Ángel.    

        El Quattrocento. Florencia                          

Cúpula de la catedral de Florencia, de Brunelleschi, construida entre 1420 y 1426. El arquitecto superó el reto de cubrir un enorme espacio de 41,7 m . Para ello, ideó un sistema de doble cúpula, una interior semicircular y otra exterior apuntada, ligadas por elementos de unión que se contrarrestaban entre sí. 

        

Palacio Rucellai, de Alberti se construyó entre 1446 y 1455, y sigue el modelo de palacio renacentista: pisos horizontales en los que el resalte de los sillares decrece hacia arriba; ventanas enmarcadas por pilastras dóricas, jónicas y corintias; y gran cornisa. El interior se disponía en torno a un patio.

4. El nacimiento del estado moderno

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Hay tres faltas de ortografía

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Falta parte del texto.

Nota: 6

4.1 Las Monarquías autoritarias

Durante la Edad Moderna, las monarquías feudales europeas se transformaron en monarquías autoritarias. en ellas, el rey reforzó su poder sobre el conjunto del reino, al imponerse sobre la nobleza y limitar la autonomía de los municipios. Esta nueva forma de organización del Estado recibe el nombre de Estado moderno.

En Europa, la monarquía autoritaria se afianzó en Francia, en Inglaterra y en los reinos de la península ibérica. Alemania e Italia, en cambio, no consiguieron crear un estado unificado.

4.2 Los instrumentos del poder real

Los reyes emplearon distintos instrumentos para reforzar su poder:

*La unificación territorial.Unificaron el territorio de sus estados y, en algunos casos, lo ampliaron mediante guerras o alianzas matrimoniales.

*El control de los poderes del Estado.Se impusieron sobre la alta nobleza; limitaron la autonomía de los municipios, interviniendo en el nombramiento  de los cargos, y convocaron a las Cortes  lo menos posible.

*La mejora de la administración. Para conseguirla, fijaron la corte en una ciudad, que se convirtió en la capital del estado; crearon una burocracia de funcionarios profesionales, que ejecutaban sus órdenes; y establecieron impuestos ordinarios, que les proporcionaban ingresos regulares sin recurrir a las Cortes.

*La creación de un ejercito permanente. Sustituyeron las mesnadas o tropas feudales, que solo se reunían en tiempos de guerra, por un ejército permanente formado básicamente por mercenarios a sueldo.

*La organización de las relaciones internacionales. Establecieron relaciones diplomáticas con otros países. Esta diplomacia estaba constituida por embajadores permanentes, encargados de defender los intereses de la monarquía y de resolver pacíficamente los conflictos; y por embajadores temporales, enviados para concertar alianzas y tratados.

1 La Edad Moderna

 Tres errores en la transcripción
Nota: 7

1.1 Un nuevo período histórico
La Edad Moderna es el período histórico comprendido entre los siglos XV y XVIII. Sin embargo, no existe acuerdo entre los historiadores sobre su fecha de comienzo, siendo la más aceptada la toma de Constantinopla por los turcos (1453) o el descubrimiento de America (1492). Su final está marcado por la revolución francesa (1789).
Dentro de la Edad Moderna se suele establecer, a su vez, varios subgéneros con rasgos más o menos homogéneos: el siglo XVI, o época del Renacimiento; el siglo XVII , o época del Barroco; y el siglo XVIII, o época de la ilustración y el absolutismo.

 1.2. Los cambios de los siglos XV y XVI
Desde mediados del siglo XV y durante el siglo XVI, se produjeron en Europa transformaciones que afectaron a todos los ámbitos de la vida.
 *El panorama internacional cambió debido a una serie de acontecimientos significativos: 
      -La desaparición del imperio bizantino, tras la toma de Constantinopla por los turcos en 1453, incrementó la amenaza musulmana sobre la cristiandad occidental.
      -Los descubrimientos geográficos de portugueses y castellanos en África, América y Asia  ampliaron el mundo conocido por los europeos. Gracias a ellos, algunos países, como España y Portugal, crearon extensos imperios coloniales cuyas riquezas estimularon el comercio mundial.
      -La lucha por la hegemonía europea enfrentó a los grandes estados;finalmente, se implantó la española en el siglo XVI.
  *El sistema feudal entró en crisis. Así, los reinos feudales fueron sustituidos por el estado  moderno y las monarquías autoritarias; la economía feudal, centrada en la posesión de la tierra,  dio paso al capitalismo comercial, basado en la obtención de grandes capitales a través del comercio con  las colonias; y la burguesía adquirió importancia dentro de la sociedad estamental.
  *La unidad religiosa del occidente europeo se rompió. Esta ruptura provocada por la Reforma protestante, originó graves conflictos armados conocidos como ' guerras de religión'.
   *La cultura medieval fue sustituida por una nueva mentalidad, el humanismo, que centró su atención en el ser humano y originó un nuevo estilo artístico: el Renacimiento.

Mundo conocido por lo europeos a principios del S.XV

                

                             Reforma protestante                                   Sistema feudal                                           

    

2. LOS DESCUBRIMIENTOS (I). CAUSAS DE UN PROCESO.

Dos errores de transcripción
Nota: 8

2.LOS DESCUBRIMIENTOS (I). CAUSAS DE UN PROCESO.

La ampliación del mundo conocido por los europeos y la exploración de nuevos +espacios geográficos se debió a diferentes causas; políticas, económicas, científicas, religiosas e ideológicas.


2.1 Causas políticas y económicas.

Políticas. Tras finalizar la conquista de la península ibérica, los reinos cristianos peninsulares deseaban proseguir su expansión por nuevos territorios. Para los reyes, que estaban afianzando su autoridad, las nuevas conquistas eran una oportunidad de obtener oro y plata para financiarse; adquirir gloria personal; y demostrar su poder frente a las instituciones medievales.

Económicas. La caída de Constantinopla en poder de los turcos (1453) había cerrado al comercio europeo la vía tradicional de aprovisionamiento de especias, que discurría a través de Asia. Para traerlas a Europea era necesario, por tanto, buscar un nuevo camino.
También se buscaba una nueva ruta marítima para traer de la India y de China productos de lujo como seda y piedras preciosas; y una ruta para acceder directamente al oro de Sudán y a otros productos africanos apreciados, como los esclavos
y el marfil del norte de África.


2.2 Causas científicas y técnicas.

Científicas. En esta época se difundieron libros que sostenían que la Tierra era redonda y de dimensiones más reducidas que las reales, como la Geografía de Ptolomeo, y el Imago Mundi del cardenal Pierre d´Ailly. Por tanto, algunos marinos inquietos consideraron factible llegar a la India y a China navegando por el oeste.

Técnicas. La navegación en el mar progresó, gracias a la generalización de la brújula y a la mejora del astrolabio, que permitía orientarse en el mar por la noche tomando como referencia las estrellas. El avance de la cartografía proporcionó nuevos mapamundis y portulanos, que detallaban a la localización de los puertos y permitían a los barcos navegar sin tener la costa a la vista. Además, en el sur de España y Portugal se construyeron nuevos barcos, como la carabela y la nao, adaptados para aprovechar el viento y soportar el fuerte oleaje del Atlántico gracias a sus grandes velas y alta borda.

2.3 Causas religiosas e ideológicas.

Religiosas. Los reinos peninsulares mantenían el deseo de luchar contra los infieles y de encontrar aliados frente a ellos. A esto respondía en parte el empeño de encontrar el legendario reino cristiano del Preste Juan, localizado en África y rodeado de infieles. Además, existía gran interés en extender el cristianismo por nuevas tierras.

Ideológicas. La mentalidad de la época promovió el afán de aventuras y de adquirir fama y riqueza. También existía un deseo por parte de los humanistas y de los sabios de comprobar la veracidad de los textos antiguos y de los métodos matemáticos y astronómicos.


Cuadrante.                                                                                          Portulano.























Brújula.                                                                                  Astrolabio. 

                                                                                                        

                                               La Carabela, una nueva embarcación.